為了協助大家更方便掌握網站中的國文課文與學習主題,以下將「國中國文與生活」的課文區分為三大主題:1.文體學習(認知)、2.寫作學習(技能)、3.心理與生活連結(情意)。
讀者們可以以這篇文章為基礎,按圖索驥,學習自己有興趣的部分!
一、文體學習
(一)新詩
(二)小說
(三)古典文學
- 黃鶴樓送孟浩然之廣陵──認識唐朝文人人的交際工具「近體詩」
- 迢迢牽牛星──從〈迢迢牽牛星〉認識古詩與愛情中的別離
- 〈木蘭詩〉──從〈木蘭詩〉學習自我認識與實踐 (含樂府簡介)
- 虞美人(詞牌)──從李煜名詞作(春花秋月何時了)認識詞的體例
- 與宋元思書──從〈與宋元思書〉認識駢文
- 元曲選〈天淨沙.秋思〉——從〈天淨沙.秋思〉認識元曲
二、寫作學習
- 無心的錯誤──從〈無心的錯誤〉學習寫一篇說服他人的文章
- 母親的教誨──從〈母親的教誨〉學散文的人物塑造
- 背影── 從〈背影〉學習寫出生命中重要的和解
- 兒時記趣────從〈兒時記趣〉學習神奇的鏡頭語言
- 音樂家與職籃巨星──從〈音樂家與職籃巨星〉學習舉例的方法
- 聲音鐘──從〈聲音鐘〉學習如何分享生命裡重要的聲音
- 紙船印象──從〈紙船印象〉學習借物抒情的寫作方式
- 石虎是我們的龍貓──從〈石虎是我們的龍貓〉學習當一個提出建設性意見的好公民
- 牡蠣有容,珍珠乃大──從〈牡蠣有容,珍珠乃大〉認識「起」、「承」「轉」、「合」與斯多葛主義
- 田園之秋──從〈田園之秋〉學習以活潑的筆法記下眼中的有情世界
- 愛蓮說──從〈愛蓮說〉學習「託物抒懷」巧妙的表達方法
- 森林最優美的一天──從〈森林最優美的一天〉學習用文字留住生命的美好
- 我愛鳥──從〈我愛鳥〉學習形容你愛的他/她/牠/它
- 生命中的碎珠──從〈生命中的碎珠〉學習負責任與說服力的闡述自己的論點
- 〈我所知道的康橋〉──從〈我所知道的康橋〉學習看見寫作中魔鬼藏在細節裡
- 飛魚──從〈飛魚〉學習描寫自己熱愛的天地
- 管好舌頭──從〈管好舌頭〉認識自己開心他人滿意的說話技巧
- 土──從〈土〉(新詩)學習找到自己有感的文學主題
- 與921說再見:20年的生命練習題──從〈與921說再見:20年的生命練習題〉認識報導文學
- 生於憂患死於安樂──從認識〈生於憂患死於安樂〉學習擁護你的信念
- 我們的饕餮時代──從〈我們的饕餮時代〉學習寫出有理有據又幽默的文章
- 鄒忌諷齊王納諫——從〈鄒忌諷齊王納諫〉學習寓言與譬喻的說理技巧
三、心理與生活連結
- 《論語選》譬如為山──你今天堆了夢想的小山了嗎?
- 心囚──從〈心囚〉學習讓自己快樂的超能力
- 與朋友相交──從〈與朋友相交〉學習建立生命中的高品質友誼
- 孩子的鐘塔──從〈孩子的鐘塔〉認識書寫的療癒力量
- 五柳先生傳──從〈五柳先生傳〉思考自己的人生志趣
- 謝天──從〈謝天〉認識感恩與具有幸福感人生的關聯性
- 下雨天,真好──從〈下雨天,真好〉認識作家琦君溫柔看待世事的眼光
- 張釋之執法──從〈張釋之執法〉學習當責的精神
- 一開花的樹──從〈一開花的樹〉學習愛的語言與祝福
- 畫的哀傷──從〈畫的哀傷〉反思成長的意義
- 運動家的風度──從〈運動家的風度〉學習當自己人生賽事的運動家
- 陋室銘──從〈陋室銘〉學習寫出人生的自我介紹
- 水神的指引──從〈水神的指引〉學習原住民的獵人哲學
- 空城計──從〈空城計〉認識賽局理論
- 〈深藍的憂鬱〉──你可曾想過「情緒」究竟代表人類的脆弱或是堅強?
- 從賈伯斯的史丹佛大學畢業典禮演講認識六種人生時間觀
- 蘇東坡突圍──從〈蘇東坡突圍〉學習面對人生的成長痛
- 射鵰英雄傳〈智鬥書生〉──從射鵰英雄傳〈智鬥書生〉學習在江湖中找到自己的生存之道(大五人格介紹)
- 石滬──從新詩〈石滬〉看見年少輕狂無法挽回的無心之過
- 人不可以無癖——你有自己的小小嗜好嗎?
- 一家手語餐廳的誕生──從〈一家手語餐廳的誕生〉認識通用化設施
- 羅密歐與茱麗葉樓臺會──從〈羅密歐與茱麗葉樓臺會〉學習劇本與愛情





















