「如果你熱愛你的生活，你就不會有學習動機」、「只有自己能改變一切」 今天下午，參加一場關於「如何面對學習沒有動機」的講座！內容有些許深澳，需要好好思考一下。 講者李庚羲老師，目前除了是職涯顧問外，也在東海大學內教課～

近日，一則新聞在眾多的教育群組中引起了熱烈的討論－「110年大學4.3萬人退學，大學推「學士後第二學士」留人」。然而，我發現許多討論仍然一直停留在「升學」這件事情，像是這些學生當初是用哪種升學管道入學？從升學制度去調整阿．．．等相關言論。

今日下午，參加由擦亮花火與高雄立圖書館所舉辦的一場對談活動。計畫創辦人林達陽邀請陳義芝一同來對談本次活動，兩位目前皆為文學作家，因此他們選定二月的主題「不合群」來談談以下這個議題「做一個永遠跋涉的旅人───時代的噪音早已淹沒內心的音樂，惟有決定離開過，才能真心再回來」。

今天，我要來整理去年島島阿學讀書會討論的內容。 我們閱讀的書籍是由奧地利克羅埃西亞裔的哲學家伊利奇所著作的《非學校化社會》 （非學校化社會英文版https://monoskop.org/images/1/17/Illich_Ivan_Deschooling_Society.pdf）

2023年1月30日，學習家小羊舉辦今年第一場的主題活動，邀請四位在各大學就讀不分系的大學生，一起來探討不分系以及大學的那些事情。以下會以三大主題－What is 不分系?、講座重點回顧與自我省思論述。

「為何學生的學習動機越來越低？」 「什麼是民主教育？」 以上總總問題，是不是你在面臨教育之路上所有的疑惑呢？ 今天，我們要藉由我最敬佩的教授－簡志峰教授所出版的《 解鎖未來教育》一書，挑選我最有感觸的三個小節，來書寫我看完此書的摘要。

島島阿學在2022年迎來兩週年，我們決定舉辦一場實體活動，不僅與長期以來以網友方式在運作島島阿學的團隊成員們見面，也希望能見到更多島友們！

如果『是誰搬走了我的乳酪？』是拓展生命視野的「望遠鏡」，『走出迷宮』就是指引人生方向的「羅盤」。 大家看完「誰搬走了我的乳酪」之後，是不是很好奇哼哼最後怎麼了呢？ 那麼今天要來延續「生命教育課程－面對生命的改變」這篇故事的內容，來探討我們如何尋找出人生的羅盤！

「繁星簡章這麼複雜，怎麼看懂阿？」 「什麼是一輪、什麼又是二輪？」 「原來１個％數並不代表１個人！？」 「好煩好煩，到底是要繁星還是煩心阿！」 以上總總疑惑是不是你在準備繁星入學時所遭遇到的疑問呢？ 那今天我要帶你一同來了解繁星制度下的秘密與秘笈

有人才剛踏入自主學習，也有人自學好長一段時間了，在 2023 年初，給在自學路上起起伏伏的自己一個小沈澱，和來自不同領域、不同年齡的自學人們在吃吃喝喝下，自在地聊聊感受、經驗吧！ 2023年初，島島阿學舉辦了一場「自學人們的小尾牙」活動。當天活動以open space的方式進行，邀請來參與活動的人們